新潟工科大学の「地域密着型NIIT人間力育成事業」の特徴的な取り組みの１つである、課題解決型学習（PBL：Project-Based Learning）科目のプロジェクト実習が始まりました。
 
   プロジェクト実習Ａ（海浜清掃装置の開発）では、学内掲示ポスターで参加者を募ったところ、１９名の応募がありました。
   第１回目の10/21は、オリエンテーションとして、装置開発の参考になるメカの情報や機械の制御方法などの説明、実習スケジュールの説明があり、その後、活動していくグループ分けをし、４つのグループが決定しました。今後はこの４つのグループで、海浜清掃装置の開発を進めていきます。
   第２回目の10/22は、ミニインターンシップとして、協力企業の北星製作所、白川製作所を見学しました。製作にかかる金額や日数、加工の仕方や塗装の方法など、詳しい説明をしていただきました。参加した学生は、今後の装置開発に役立てるため、とても熱心に聴いていました。

   プロジェクト実習Ｂでは、３学科、３つの課題に分かれて、グループワークや、地元企業を訪問しての現場体験などをしながら、運動遊具の開発を進めていきます。具体的な内容は以下の通りです。
・機械制御システム工学科：健康遊具の開発
体を動かすことによって健康維持、体力の向上ができる装置を開発する。
・建築学科：子供向けケンチク遊び道具の開発
子供（小学生低学年程度）が遊び感覚で建築的な理解を得られる“遊び道具”を開発する。
・情報電子工学科：運動遊具の開発
お年寄りや子供も楽しく遊べる運動遊びの方法や、使用する遊具の提案をする。

人間力育成事業の取り組みを、全国に発信中！
   経済産業省から採択された「地域密着型ＮＩＩＴ人間力育成事業」についての具体的な取り組みを、「基礎力．ｎｅｔ」（クリックすると、外部サイトにジャンプします）の「モデル大学日記」にアップロードしています。SNS会員でなくても読める設定にしてあります。そちらもどうぞご覧ください。