基本情報
- 所属
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新潟工科大学
- J-GLOBAL ID
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202001010201874973
- 外部リンク
研究キーワード
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リメディアル教育
研究分野
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人文・社会 / 外国語教育 / リメディアル教育
学歴
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1998年09月 - 2001年08月 オハイオ大学 / 教育学部 / カウンセラー教育(修士)
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1993年04月 - 1997年03月 新潟大学 / 人文学部 / 文化課程
受賞
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2020-09 日本リメディアル教育学会 / 第2回論文賞 / 「教訓帰納」を活用したリメディアル英語教育:間違いの見直しを促す実践の効果
論文
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工学系大学生を対象とした独自英語教科書の開発と活用工学教育72669 - 742024年11月査読あり
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第2回論文賞を受賞してリメディアル教育研究1517 - 182021年06月査読あり
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英語リメディアル教育を必要とする学生に適した文法指導を目指して:「語順」を活用した実践報告リメディアル教育研究1583 - 902021年06月査読あり
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KATE journal = 関東甲信越英語教育学会誌331 - 122019年03月査読あり
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リメディアル教育研究1289 - 972018年査読あり
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関東甲信越英語教育学会誌3043 - 562016年査読あり
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関東甲信越英語教育学会誌2815 - 252014年査読あり
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リメディアル教育研究72286 - 2922012年査読あり
MISC
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英語が苦手な生徒の傾向を踏まえた文法指導:「語順」の活用アルク Web版 英語の先生応援マガジン2025年01月
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How Did Students Perceive Pre-recorded Online English Classes?新潟工科大学研究紀要276 - 162023年03月
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Designing an Effective Blended Learning Course Based on Previous Research Findings新潟工科大学研究紀要2295 - 1052018年03月
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新潟工科大学研究紀要21119 - 1272017年03月
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Engineering Students’ Perception of Learning English and Study Habits新潟工科大学研究紀要1887 - 952013年12月
講演・口頭発表等
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工科系大学生を対象とした独自英語教科書の開発須貝 文弘, 小湊 彩子工学教育研究講演会2023年09月
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リメディアル英語クラスでのe-learningを活用した実践とその学習効果日本リメディアル教育学会 第13回全国大会2017年08月
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英語に苦手意識を持つ学生が教わった英語学習方略を実践した理由・しなかった理由日本リメディアル教育学会 第11回全国大会2015年08月